;   更震撼的是台下观众的反应。

    那种发自内心的快乐和认可，是他这么多年来从未见过的。

    “顾院长，我李某人在这里给您道歉！”

    李主任突然站起来，朝顾宸深深鞠躬。

    “我们这些老家伙确实落伍了！”

    “您说得对，艺术就应该让人快乐！”

    “从今天开始，学院的一切改革，我们全力支持！”

    其他几个老教授也纷纷站起来鞠躬。

    “我们支持顾院长的决定！”

    “以后学院怎么发展，您说了算！”

    会议室里的气氛变得异常和谐。

    顾宸看着这些真诚道歉的老教授，心中也很感动。

    这些人虽然思想保守，但对学院的热爱是真的。

    “各位老师，其实我们可以找到一个平衡点。”

    顾宸放下悠悠，走到白板前。

    “传统的教学方法有它的价值，创新的理念也有它的意义。”

    “我提议，学院以后采用双轨制培养模式。”

    他拿起马克笔，在白板上画了两条平行线。

    “一条是传统路线，专门培养古典艺术人才。”

    “另一条是创新路线，专门培养现代流行艺术人才。”

    “两条路线并行发展，互不干扰，各有各的特色。”

    李主任眼前一亮。

    这个提议太棒了！

    既保留了传统教学的精华，又给创新留出了空间。

    “顾院长，您这个想法太好了！”

    王教授也激动地拍手。

    “这样既照顾了传统，又拥抱了创新！”

    “我们完全同意！”

    张教授更是兴奋得站起来。

    “那我们现在就开始规划吧！”

    接下来的两个小时，整个会议室变成了头脑风暴现场。

    老教授们的积极性被完全调动起来。

    他们开始认真思考如何将两种教学模式有机结合。

    李主任提议：

    “传统路线可以继续走精英教育