化交流发生在这样的日常对话中。”

辛格先生接着发言，介绍了巴罗达档案的完整内容和费明理在印度的影响。“费明理的文化遗产保护理念，虽然在他有生之年未能完全实现，但像种子一样埋在不同地方。一百年后，我们在这里继续他的工作，证明那些种子终于等到了适合发芽的季节。”

台湾的陈教授通过视频连线，详细分析了费明理与云南地方官员的通信，特别强调了其中关于“文化遗产教育”的论述。“费明理提出，文化遗产保护不能只靠专家，需要公众参与；而公众参与的基础是教育和理解。这个理念在今天依然具有指导意义。”

上午的会议结束后，午餐安排在研究中心的自助餐厅。学者们三三两两交谈着，不同语言交织在一起。苏晚端着餐盘，看见张艾米丽正在和一位法国学者用法语交谈，内容似乎是关于文物市场的伦理规范。

“苏老师，”周敏博士走过来，“下午的数字档案馆演示，技术团队已经准备好了。我们还准备了一个惊喜环节。”

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