2009年9月27日，周日，晴。

清晨的考场瀰漫著紧张感，英语试捲髮下来时，陈平安深吸一口气——前世在外企恶补的英语重生后总算派上用场。完形填空讲的是一个男孩学骑自行车的故事，他扫了一眼选项，轻鬆的选出了答案。

阅读理解是关於环保的说明文，里边的专业词汇『deforestation』『biodiversity』曾在他写的报告里反覆出现。陈平安几乎不用回读，就能抓住每段的主旨，答题时笔尖流畅。

中午休息时，张磊啃著鸡腿哀嚎：“英语完形填空我就只看的懂几句，后边全靠蒙。作文也是在硬凑单词。”

林晓雪今天和陈平安他们一块吃饭，听到张磊的话说到：“我有一本高频短语合集，你拿去背，背会这些你英语会有一个大的提升。”

“平安，你英语好像提升了很多啊，考试的时候我看你答得很流畅。”林晓雪惊讶道。

陈平安没法解释自己的变化，只能模糊道：“最近下功夫背了很多英语单词。”

下午物理考试对陈平安来说是一道坎，重生这段时间在物理上也没少下功夫，但毕竟时间太短，基础知识都还没复习完。第一道大题考的斜面与传送带的组合，木块从斜面滑倒传送带上，求运动时间。陈平安画了受力分析图，重力、支持力、摩擦力可传送带的速度方向和木块初速度相反，这让他有点晕。思考了一会总算想起林晓雪说的先分析加速度，算出木块在传送带上的减速阶段和反向加速阶段，总算理清了运动过程。

最后一道大题是天体运动，给了月球绕地球的周期，求同步卫星的轨道半径。陈平安只记得万有引力公式，草稿纸上涂涂改改，最后只能写出部分公式，放弃了计算过程。

最后一科生物相对轻鬆。选择题考的“有丝分裂与减数分裂的区別”。直接套用那张手绘图解，很快排除错误选项。填空题考了光合作用的过程，『光反应在泪囊体薄膜，暗反应在叶绿体基质』。这些知识点像是刻在脑子里一样。最后一道遗传题他用棋盘法算出子代形状分离比，甚至提前答完了试卷。

“铃铃铃”考试结束的铃声响遍校园，从考场走出的或嬉笑著或低著头

两天的考试终於结束，不管结果如何，所有人也能鬆一口气了。各自找到相熟的同学结伴往食堂走去，晚上还有晚自习。

张磊收拾完东西走出来，看见陈平安略显兴奋：“平安，我感觉生物我能及格了，大题几道我都会答。”

看著张磊兴奋的样子，陈平安也笑了。

月考结束后的晚自习，教室里格外的喧闹，对答案的声音，放鬆閒聊的声音此起彼伏。因为老师基本都在加班批改试卷，所以自习课除了老陈上来交代了一句让大家安静自习后就再没有老师过来了。

突然，强子的同桌王晨提议道：“班长，大家考了两天试了，申请看部电影放鬆放鬆。”

教室里的喧譁声瞬间安静，几十颗脑袋瞬间抬起，疲惫的眼睛里亮起希冀的光。有人小声附和：“就是就是，劳逸结合嘛班长”“看个电影放鬆一下，学习效率更高！”“对对对”声音像投入湖面的石子，涟漪迅速扩大，变成了一片嗡嗡的鼓譟。连前排刷题的林晓雪也抬起头，没吭声，但眼神也投向了讲台边的班长李静。

李静皱著眉，手指无意识的敲著桌面：“学校规定晚自习不能”

“规矩是死的，人是活的嘛！”王晨立即截断，他不知从哪摸出了个u盘，得意的晃了晃，“资源都准备好了，《阿甘正传》！励志经典，绝对正能量！”教室里顿时像炸开的锅：“《阿甘正传》好！”“班长开恩吧！”“就看一部！”呼声一浪高过一浪。