考试不过半个小时，林默就已做完全部的主观题与客观题。

还有一道选答题？林默将试卷翻到作文那一面，发现作文题上还有一道题！

林默好奇的看向那道题目，第1行是醒目的加黑字体

考生请注意，本题目为选做，没有分值！做与不做，全凭自己决定！

林默继续看去，题目内容是，

作为文考命题总署组织，经过这些年的考试经验，我们深刻反思自己，想要听取考生的意见，以此来优化试卷内容。

请谈谈你对往年国学阅读理解的出题看法？请畅所欲言，我们会虚心接受。

“呦呵！”读过题目，林默觉得有些意思。

难道良心发现了？居然会询问考生意见。

当然不是，这让林默突然想起来，为什么从今年往后所有的国学阅读理解选取的都是已逝作家的文章。

好家伙，原来是在这等着呢！

近些年来，许多文科生倍受阅读理解折磨！

直呼，你让我写自己的想法，我写了！结果你还给我打0分，什么意思？

有网友在网上直接晒出视频，他拿着试卷去找文章作者，文章作者看完题目云里雾里，

主题思想？段落大意！还有某一句的含义！

作家整个人都懵掉了，我怎么不知道我当时写文章时有这么多想法？

不出所料，作家去做由他文章出的题，最终只是堪堪拿了个及格。

网友看到视频直接大喊:回答我！look y eyes，tell ！

看来是热度太高，命题总署也坐不住了。

既然如此，那我就畅所欲言了，林默准备为所有被阅读理解折磨的学生讨个公道:

尊敬的xxxx命题总署，你们的脑子还好吗？

不要怀疑！这句话是真心实意的，好好的陈述句，“月光像一摊碎银”，被你们强行解释成“反映了作者对经济凋敝的隐忧”；

写“远处传来狗吠”，被你们升华成“象征封建残余势力的最后哀嚎”。

作者写的时候脑子里只有“夜深了，村口有条狗”，结果你们给我整出 800 字中心思想！

你们怎么不干脆说那条狗其实是马科嘶穿越过来给我托梦？

我看你们不应该叫“出题命题总署”，叫“出殡组”更合适——

每发一张卷子，就抬着文学的棺材游街，敲锣打鼓给学生送葬！

所有的主观答案都是出题人的臆想，那不叫阅读理解，那是过度理解！

最后，送给所有被阅读理解逼疯的同学一句话：

“答不出来不是你的错，是出题人的脑子本来就缺页！”

烧掉标准答案，我们才有真正的标准人生！

(命题总署为虚构哈，大家不要当真哦！)

写完选做题，一吐为快，只剩下了最后一道作文题:

《剑来》里说:“明”作何解？既是心境光明无垢，也是日月齐在。

“明”的这一解释给了你怎么样的联想与思考？请联系你的生活与现实写一篇不少于2000字的文章。

要求:选准角度，确定立意，自拟标题:不要套作，不要抄袭，不得泄露个人信息。

林默挑了挑眉，现在的作文现在都这么紧跟时代吗？

随即又有些小确幸，《剑来》这本书我读过啊，虽然开头有些晦涩难懂，但越读越来劲。

林默回想这一情节，很快就有了想法。

翻过答题卡，开始挥毫泼墨，畅所欲言。