午后的阳光透过窗户，在小屋内投下温暖的光斑，空气中漂浮的尘埃在光柱中翩跹起舞，如同被赋予了生命的金色精灵。关于文理分科的沉重话题似乎暂时告一段落，但沈雯晴那番关于未来路径与坚持爱好的话语，其激荡的余波仍在每个女孩心中久久回荡，未曾平息。气氛不再像之前讨论冰冷分数和现实就业时那般凝滞压抑，反而因为被引入了更广阔、更多元的思路而显得松动、活跃起来，仿佛沉闷的房间里终于开了一扇透气的窗。

李静伸了个大大的懒腰，骨骼发出轻微的脆响，她带着毫不掩饰的好奇与一丝依赖，看向坐在电脑椅上的沈雯晴：“雯晴，你懂得真多，感觉你看事情的角度跟我们完全不一样，又清楚又……怎么说呢，特别有说服力。”她顿了顿，组织着语言，“那你觉得，像我们这种……嗯，可能学习成绩不算特别拔尖，放在全省全国根本排不上号，或者像文婷这样明显偏科的，将来除了按部就班、老老实实找个普通公司上班，拿一份死工资，还有没有别的可能啊？比如，把真正喜欢的事情，变成能养活自己的事业？”

这个问题，精准地问出了付文婷、杨露，甚至看似开朗的蔺慧敏共同的心声。她们都是小城里普通家庭的普通女孩，面对“千军万马过独木桥”的高考，内心深处难免对那个被描绘得无比重要的“未来”，感到一丝隐隐的底气不足和迷茫。

沈雯晴闻言，没有立刻回答。她的目光缓缓掠过付文婷随手放在床沿的速写本，那上面还有她刚才观看《犬夜叉》时，下意识勾勒的戈薇拉弓射箭的灵动线条；她的耳朵捕捉到李静话语中对“喜欢的事情”那份小心翼翼的期盼。一个更为清晰、系统的念头在她脑海中成形。她决定，不仅要给她们推开一扇窗，更要为她们勾勒一幅藏在这扇窗后的、更为详尽的“未来生态地图”。

“当然有，而且可能性比你们想象的多得多。”沈雯晴肯定地点点头，她的声音带着一种抚慰人心的平静，却又蕴含着不容置疑的力量，“其实，未来十年、二十年，很多新兴的机会，就藏在我们现在已经接触到的爱好和正在萌芽的文化潮流里。最关键的是，我们要从根本上打破一个观念——”她刻意停顿了一下，目光扫过每一张年轻而专注的脸，“那就是，未来绝对不是只有‘拼命考上大学——然后找个单位安稳上班’这一种单一的生活模式。世界很大，活法很多，关键在于能否找到自己的位置和价值。”

她看到女孩们眼中闪烁的微光，知道这番话触动了她们。蔺慧敏忍不住插嘴：“可是……不上好大学，还能干嘛呢？我爸妈总说，考不上好大学，以后就只能去厂里打工了。”

“那是因为他们看到的，是过去的路径。”沈雯晴温和地反驳，随即抛出一个引导性的问题，“比如，你们知道我们正在看的日本动画，以及它背后所代表的漫画、游戏产业，在那边已经形成了一个多么庞大、分工多么细致的产业链吗？这个产业链所需要的，远远不止是坐在画桌前画画的原画师，或者埋头写代码的程序员。”

“庞大的产业链？”付文婷下意识地握紧了自己的速写本，这个词汇对她而言既陌生又充满吸引力。

“没错，一个充满活力的生态圈。”沈雯晴用了一个更形象的词，“就拿《犬夜叉》来说，它不仅仅是一部供我们消遣的动画片。它的音乐、它的角色形象、它所构建的奇幻世界观、它所传递的情感，都可以延伸出无数个环节，催生出各种各样的职业需求。”

她开始系统地勾勒这幅图景：

“首先，是离我们最近、最能直观感受到的‘台前’部分。”沈雯晴的目光首先投向李静，她知道李静小学时曾被妈妈送去学过几年民族舞，底子不错，“比如舞蹈。很多热门动画、游戏都有极具感染力的主题曲和插曲，随之在全球范围内兴起了一种