“怎么了？妈带得不是挺好？你看王翰长得白白胖胖的，也没磕着碰着。”

“不是身体上的问题。”刘雪莲摇摇头，“是习惯，是性格，是学的那些东西。我妈那个人你也知道，她就爱两件事：打麻将，还有跟左邻右舍、村里那些老太太凑一起聊东家长西家短的八卦。王翰现在天天跟在她屁股后头，好的没学着，这些倒是听得津津有味，学得飞快。”

她越说越有些着急：“你是没注意，他现在说话，动不动就冒出几句从麻将桌上学来的粗话，或者学着那些老太太的腔调传些没影儿的小话。

心眼子也越来越活泛，变着法子耍小聪明这才三岁多啊！再大点，这些不好的毛病根深蒂固了，可怎么改？”

王强听着，眉头也渐渐皱了起来。他平时忙，确实没太留意儿子这些细微的变化。

现在听媳妇这么一说，才意识到问题的严重性。隔代亲，老人带孩子，吃饱穿暖没问题，但在行为习惯和早期教育上，确实容易溺爱和疏忽。

“你说得对，”王强点点头，握住刘雪莲的手，“孩子的教育是大事，不能马虎。那你的想法是？”

刘雪莲看着丈夫，眼神坚定：“村里不是有育红班吗？虽然一般孩子都是五岁左右才去，但那好歹是个正经地方，有老师管着，能学点规矩，也能跟同龄孩子一起玩，总比天天混在老太太堆里强。”

“送育红班？”王强琢磨了一下这个提议。育红班是村里小学附设的学前班，条件比较简陋，主要是让孩子们提前适应集体生活，学点简单的数数和儿歌。一般孩子都是快上小学了才去待一年。

“王翰才三岁半，是不是太小了点？”王强有些犹豫，“那育红班的孩子都比他大不少，他去了会不会受欺负？吃饭、上厕所能行吗？”

刘雪莲一听丈夫担心这个，反而有些急了：“你看，你这不还是跟我妈一样的思想！怕孩子吃亏，怕孩子受罪！送他去学校，不就是让他学着独立，学着跟人打交道吗？挨点欺负，受点挫折，只要不是太过分，那也是成长！总比在家里被惯得无法无天，学一身的坏毛病强吧？”

王强被媳妇这么一说，倒是笑了：“行啊媳妇，思想觉悟挺高。你说得对，温室里养不出好苗子。是该让他早点出去摔打摔打。”

说到孩子的教育问题，王强又想起了白天王慧的事儿，便跟刘雪莲说了一遍。

“……小慧那丫头，能把攒了一百多块钱捐给国家，说要造航母，这心性，这眼界，就比很多大人都强。”

刘雪莲听得也很感慨，点点头：“是啊，孩子的教育是个大问题，也是最难的问题。现在咱们条件好了，有钱了，可要是孩子没教育好，那咱们攒下再大的家业，将来能不能守得住？你看看廖总和赵总那俩公子哥像个啥，我听说变形记回炉失败了，现在又开始霍霍了！”

“所以咱们得更上心。”王强总结道，“送王翰去育红班这事儿，我觉得可以。不过，也得讲究方式方法，不能硬来，伤了老人的心。毕竟妈也是真心疼孩子。”

他想了想，说：“这样，这事儿咱们先别急着定，过几天，咱们再慢慢提。顺便把王浩也一起送过去。我爹那边也是，太惯着王浩了，那小子现在也有点皮得没边。一起送去，有个伴儿，老人可能也容易接受点。”

三天后，吃过晚饭，一家人坐在堂屋里喝茶闲聊。王强觉得时机差不多了，便轻咳一声，提起了话头。

“爸，妈，我跟雪莲商量了一下，有个想法，想跟你们二老说说。”

王根生和袁娟都看向他。王根生问：“啥想法？你说。”

“是关于王翰上学的事儿。”王强斟酌着词语，“我们想，是不是可以早点送他们去村里的育红班？接触接触集体生活，